今日竹山网消息 12月24日，擂鼓镇小学开展科学实验操作能力测评活动。实验操作考核内容由学校根据年级教材内容统一制定，将涵盖的实验操作内容制作成签，由学生随机抽取其中一项实验内容进行实际操作，教师则严格按照评分标准对学生在实验操作中的表现进行细致观察和记录。
此次科学实验操作能力考核，集中体现了“关注科学概念、贴近学生生活、突出科学能力、体验探究过程、导向课堂教学”的基本精神有利于培养学生的“科学观念，科学思维，探究实践”等方面的科学核心素养。
利用科学实验操作，帮助学生形成观察身边自然事物的习惯使其善于发现问题、敢于提出问题，并应用已掌握的科学知识做出大胆假设，再根据假设制定实验探究活动计划，学生互相启发、补充、质疑，培养了学生的科学思维，提高了科学素养。有利于学校全面了解学生科学实验教学现状以及问题，分析问题成因制定解决问题的科学实验探究式教学策略，促进科学教学质量的提升。（张应喜 付照东）
